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Programa de Capacitación artística
Área de Canto
Desarrollado para su aplicación en la:
Asociación de artistas profesionales de Pichincha
Aplicable en 1 año
Modulo 1 (1 mes)
1. La estructura corporal
1.1. La caja toráxica
1.2. Aspectos de la estructura corporal
1.3. Espalda caída
1.4. Vientre salido
1.5. Equilibrio
I .6. Tenso envarado
Modulo 2 (1 mes)
2. La Respiración
2.1. Respiración abdominal
2.2. Respiración costo abdominal
2.3. Respiración pectoral
2.4. Respiración dorso costal
2.5. Respiración por gravitación o relajación súbita
2.6. Respiración por impostación o por reacción
Modulo 3 (1 mes)
3.- La función fonatoria
3.1. La voz fisiológica
3.2. La faringe
3.3. Fonación en la voz cantada
3.4. Resonancia pectoral
3.5. El acto de cantar
3.6. Las vocales
3.7. Ataques sonoros
3.8. Ataque blando
3.9. Ataque preciso
Modulo 4 (1 mes)
4. Ejercicios
4.1. Ejercicios de messa di voce
4.2. Ejercicios de mesa di voce con vocal 1
4.3. Ataque por incidencia los resonadores
4.4. La incidencia nasal
4.5. Pianos y pianisimos
Modulo 5 (1 mes)
5. Impostación
5. 1. Definición de la impostación
5.2. La respiración de impostación
5.3. La impostación de la voz y la incidencia nasal
5.4. Consideraciones ulteriores
Módulo 6 (1 mes)
6. El falsete
6. I. El pasaje de la voz en voces masculinas
6.2. En voces femeninas
6.3. Ejercicios del pasaje del a voz
6.4. El velo del paladar y el pasaje
6.5. Consideraciones ulteriores
7. La vocalización y la articulación
7. 1 El vibratorio de la voz
Modulo 7 (1 mes)
8. Clasificación de las voces
8.1. Extensión normal de los diversos tipos de vocales y sus zonas de pasaje
8.2. Voces masculinas
8.3 Bajo
8.4. Barítono
8.5. Barítono lírico
8.6. Tenor
8.7. Tenor dramático
8.6. Tenor lírico spinto
8.9. Tenor lírico ligero
8.10. Contratenores
8.11. Voces femeninas
8.12. Contralto
8.13. Mezzosoprano
8.14. Soprano
8.15. Voces blancas
8.16. Coros
8.17. La afinación
Modulo 8 (1 mes)
9. Higiene de la voz
9.1. Peso
9.2. Alcohol
9.3. Tabaco alergias
9.4. Resfriados
9.5. Vocalización
9.6. El acto de cantar
9.7. El lenguaje musical
9.8. Ortografía musical
9.9. Caligrafía
9.10. Sintaxis fraseo
9.11. Interpretación respiración
9.12. Como descifrar una partitura
Modulo 9 (1 mes)
10. Los idiomas
10.1. El castellano
10.2. Catalán
10.3. Trances
10.4. Alemán
10.5. Italiano
10.6. Ingles
Modulo 10 (1 mes)
11. Dificultades vocales causas y correcciones
11.1. Funcionalidades defectos logopedicos
11.2. Audición
11.3. Afinación
11 .4. Desafinación generalizada
11.5.Desafinación por aumento de tono
11 .6. Desafinación por bajada detono
11.7. Consideraciones sobre afinación
11.6. Extensivo vibrato
11.9. Dificultades en el registro agudo
11.10.Dificultades en el registro grave
11.11 Tensiones laríngeas
11.12. Ataque impreciso
11.13. Voz mate
11.14. Comparaciones de los aspectos técnico vocales con otras
11.15. Fiososfias
11.16. E! circulo del ying yang
Modulo 11 (1 mes)
12. Orígenes de la escuela de canto
Investigación sobre las raíces de la música ecuatoriana despertando entusiasmo en el estudiante y motivándolos a su ejecución.
Estilos y aplicación de acuerdo a las posibilidades de cada estudiante
Ritmos ecuatorianos pasillo, yaraví, tonada .albazo, pasacalle, etc.
Otras escuelas conocimientos generales
12.1 Escuela italiana del Bel canto
12.2. Escuela de París
12.3. Escuela vienesa
I 2.4. Escuela italiana romántica
I 2.5. Escuela wagneriana
Modulo 12 (1 mes)
13. Pedagogía de canto
13.1. Grabación de discos
13.2. Audiciones frecuentes
13.3. Los concursos
13.4. Consejos de los maestros
13.5. Espiritualidad del canto
1 3.6. Consejos |
